Дата публикации: 9.04.2022
«Золотое исключение»: как маленькие омичи создают мультфильм о Герберте Гензе
8 апреля в Омской станции юных техников был открытый урок по созданию мультфильма, посвященного Областному дендрологическому саду им. Гензе. В воплощении мультипликационного проекта задействованы четыре организации: бизнес-школа на базе Омской областной станции юных техников, студия анимации «ОчУмелый мультик», школа детской журналистики «Экопарк» и БУ «Управление по охране животного мира».
Идея создать мультфильм о саде принадлежит ученику студии анимации («Трамплин» выпустил материал о подобных студиях в Омске). Педагогам понравилось предложение мальчика, и они приступили к воплощению проекта. За основу сценария был взят рассказ омского писателя Виктора Гоношилова «Золотое исключение».
Инна Гречина, заведующий сектором развития особо охраняемых территорий «Управления по охране животного мира»
— Мы решили отойти от классической истории, в которой рассказывается как, кем и когда был создан сад. Мы выбрали необычный путь. Нам в этом помогла анимационная студия и бизнес-школа.
При создании сценария дети вдохновились историей краеведа, писателя, путешественника Гоношилова Виктора Васильевича. Он написал рассказ о том, как маленький мальчик Герберт Иванович Гензе готовился к празднованию Нового года. Герой увидел ёлочку, ветки которой были обёрнуты в золотистую фольгу. У мальчика была мечта о том, чтобы вырастить подобную ёлку. Он вырос, получил образование и смог воплотить в жизнь свою фантазию. Сейчас на территории сада им. Гензе произрастает «золотая» ель. Она уникальная.
Процесс создания мультика распределён между учениками бизнес-школы и студии анимации. Участники последней занимаются монтажом, анимированием и проработкой фонов.
Маргарита Титова, руководитель студии анимации «ОчУмелый мультик»
— Студия была основана в 2015 году. Я долгое время работала фотографом и у меня возник вопрос, как доносить основы фотографии до ребят младшего возраста. Мне показалось, что через анимацию это делать проще всего.
На создание большого проекта уходит от двух до шести месяцев. Мы проходим все этапы производства мультика, как и на профессиональной студии. Дети полностью погружаются в тему проекта, изучают референсы и другие материалы ещё до начала создания мультфильма. Например, недавно у нас была встреча с представителями дендросада.
Будущие герои мульфильма
Мультфильм, посвящённый Гензе, сложился благодаря сотрудничеству с бизнес-школой. Нам захотелось показать ребятам-мультипликаторам, как должен работать слаженный процесс.
О том, какие задачи в проекте взяли на себя будущие бизнесмены, рассказала Эмилия Соболевская, руководитель бизнес-школы на Омской областной станции юных техников:
Эмилия Соболевская
— Бизнес-школа и студия анимации работают вместе очень давно. Задача бизнес-школы, помимо обучения финансовой грамотности, научить детей командной работе. Этому способствует сотрудничество с другими объединениями.
Перед учениками бизнес-школы стоит задача разработать сценарий и проконтролировать процесс съёмки. Цель ребят в будущем научится руководить процессом компании. Кроме того, все дети-художники, которые работают над созданием проекта, это участники бизнес-школы.
Одна из особенностей мультфильма — для его создания мультипликаторы используют и компьютерную, и рисованную анимацию.
Егор Селистровский, ученик 8 класса, аниматор
— Компьютерная анимация проще, чем рисованная, потому что компьютер может рассчитывать траектории движения героев. Но так или иначе в обоих видах приходится дорисовывать мультик от руки.
Мультфильм о Герберте Гензе создаётся благодаря технике «компьютерная перекладка» с использованием анимации по скелету. Я занимаюсь только анимацией. Ребята присылают мне картинки, а я оживляю рисунки и монтирую мультик.
Премьера мультфильма запланирована на май этого года, название создатели пока держат в секрете. Следить за развитием проекта можно в группе Вконтакте студии «ОчУмелый мультик».
Фото: Александр Румянцев
Читайте также: