Образ жизни scrum-мастера и технического писателя deeplay Никиты Груздева

Дата публикации: 29.07.2022

Никита Груздев — студент ФМИТ ОмГУ им. Достоевского, scrum-мастер и технический писатель deeplay, занимается спортом на любительском уровне.

Герой материала рассказал, что ему дал хоккей, почему выбрал работу в IT и решил заниматься гражданским образованием.

Перепробовал всё, но хоккей всегда со мной

Отец поставил меня на коньки в три года. Тогда мы катались в ледовой арене им. Леонида Киселева у Виктора Прокопьевича Стародубцева, заслуженного тренера России. 

После семи лет игры за команду «Авангард» я успел перепробовать всё: полтора года занимался волейболом и полтора года футболом, два с половиной года играл во флорбол и один день в баскетбол. Параллельно четыре года играл в любительский хоккей так или иначе.  

Как часто и бывает, здесь у нас нет выбора: родители дают возможность попробовать, а тебе либо нравится, либо нет. Если не нравится, всё упрется в мудрость родителей: тебе могут найти другое занятие и прислушаться к твоим желаниям, а может быть, ты под давлением будешь заниматься нелюбимым делом, пока не решишься на бойкот

Я безмерно благодарен отцу за то что поставил меня на коньки, потому что хоккей — лучший спорт, который многому меня научил.

Хоккей — опасный и бесперспективный спорт

Важно понимать, что профессиональный спорт, в том числе хоккей – это не только благо. Я ушёл из спортивной школы «Авангарда» перед пятым классом. В следующем сезоне двое ребят пострадали на соревнованиях от запрещенных силовых приёмов — получили травму позвоночника. В 2015-м году в такой ситуации оказался ещё один мой товарищ, но его карьера продолжилась, и сейчас он играет в ВХЛ (вторая по уровню хоккейная лига в России). 

Профессиональный спорт тяжело или даже невозможно совмещать с учёбой: шесть тренировок в неделю с шести лет и постоянные выезды на соревнования, которых с годами становится все больше, они банально забирают все время. Куча ребят серьезно рискуют, когда делают ставку на хоккей. 

Многие к 18-ти годам получают травмы, переломанные спины и потерянное время. В молодёжку из 25-ти человек попадёт десять в лучшем случае. И не факт, что в основную взрослую команды попадут все эти десять человек. Остальные остаются у разбитого корыта, потому что они толком не учились, и хорошо, если сохранили здоровье, но часто и тут не везет. 

Из этих десяти ребят в основной состав взрослой команды попадут трое, ещё пять попадут в ВХЛ, где скромные зарплаты и небольшое количество зрителей.

Если же ты попал в КХЛ или НХЛ, то скорее всего сделаешь огромное состояние, которого хватит до конца жизни, чтобы хорошо жить, а можешь пройти какие-то курсы и стать тренером. Конверсия хоккея в успех или в счастливый образ жизни очень низкая, если вдуматься.  

Из профессионального спорта я ушел достаточно рано, поэтому он не забрал у меня время, здоровье и варианты развития жизни.

Спорт оставил во мне потребность в конкурентной среде

Когда я играю в хоккей, футбол, да даже в Dota 2, то меня наполняют силы, азарт и мотивация от игры с сильными или близкими по силе игроками. То есть заряжаюсь от самого факта соревнования. Но здесь есть тонкая грань: нельзя играть со слишком слабыми соперниками, ты моментально теряешь концентрацию, становишься слишком расслабленным и в нужный момент не можешь собраться. Если находиться в таком расслабленном состоянии слишком долго, то начинается стагнация, а потом и деградация. Сходу наглядный пример из спорта — это некоторые футбольные клубы в последнее время: ПСЖ и Ювентус, например. Клубы бессменно выигрывали несколько лет свои чемпионаты, кубки страны и ни разу не выиграли Лигу Чемпионов. А в финалах почти всегда либо английские клубы, либо испанские — те, где есть постоянная конкуренция. 

Поэтому у меня есть потребность в постоянной конкурентной среде, если упростить, то мне всегда нужно с кем-то соревноваться, какая бы сфера жизни это ни была. Но это здоровое соревнование, без каких-либо грязных приемов ради лишь бы победить, оно ради роста над собой.

Хоккей закладывает серьёзную спортивную базу: после него можно легко освоить другой вид спорта, потому что у тебя сразу развиты баланс, координация, хорошая реакция и общая физическая подготовка. Есть даже такое выражение Максима Сушинского: «Любой хоккеист может играть в футбол, но ни один футболист не сможет играть в хоккей»

Поступил на ФМИТ из-за математики

Я пошёл на матфак, потому что мне еще со школы нравилась математика, которую не нужно заучивать, её надо изучать. Всё то, что принято заучивать и называть формулами, всегда можно вывести из нескольких простых понятий и утверждений. 

Если же рассуждать более стратегически, математика сильно прокачивает мозг, после неё ты можешь изучить что угодно. К слову точно так же, как и с хоккеем. Дело в том, что математика работает с очень сложными абстракциями, научившись работать с ними ты можешь научиться работать с любой областью знаний

Пошёл в IT из-за интересных задач и возможности развиваться

IT-сфера интересна своими задачами и сопряжением с математикой, которой я занимался. В 13 лет я пошёл в кружок программирования, в котором занимался три-четыре года. И только в университете понял, что не хочу строить карьеру программиста. Особенно после одного мудрого изречения нашего преподавателя: «Прежде, чем идти в группу программистов, ответьте себе на вопрос: вы готовы 5 дней в неделю по 8 часов писать код?». Я однозначно ответил, что не готов, и все ещё считаю это решение правильным. И тут стало непонятно, как развиваться дальше. Хоть с математикой и можно изучить любую профессию, но её ещё нужно выбрать.

Работа, учёба и спорт одновременно несовместимы

Работу и учёбу ещё не совмещаю, потому что в «академе». Работу и любительский спорт несложно совмещать, потому что я всегда могу отказаться от тренировки. Но совмещать работу, учёбу и спорт полноценно невозможно. Скорее всего, что-то будет страдать

Был организатором в проекте «Полис», потому что душа лежит к образованию

Гражданское образование — то, что не делается силами формализованных единиц: школ, колледжей, университетов. Оно возникает там, где не закрыты образовательные потребности.

На мой взгляд, уровень общего образования в стране серьёзно упал. С элитарным образованием всё в целом в порядке, но вот общее вызывает вопросы даже в больших городах, не говоря уже о деревенских школах. 

Я решил стать частью гражданской инициативы «Полис», потому что мне очень понравилось организовывать мероприятия и участвовать в организации. И только потом, когда я смог отрефлексировать и понять, какую пользу приносят наши мероприятия, как мне самому нравится рассказывать и объяснять людям какие-то элементы из школьной программы, например. Тогда стало понятно, что мне очень близка тема образования, более того, я выяснил, что мои прабабушка и прадедушка были заслуженными учителями РСФСР, можно сказать, что тяга к образованию у меня в крови. 

Каждый год я сталкиваюсь с ситуацией, когда навыки из дискуссионной школы и турниров по дебатам помогают в жизни, как они её упрощают. 

В большинстве школ нет дискуссионных клубов, не с кем обсудить свои идеи. Всё, что не обсуждается и не проговаривается, не оседает в голове и не позволяет формироваться мировоззрению. Каждому нужна пища для размышлений, нужно, чтобы кто-то её давал, и обычно это учителя, потому что они умнее и опытнее. Но с учителями либо не всегда можно что-то обсудить, либо не всегда удобно это делать, поэтому нужны сверстники, способные обсуждать какую-то тему, приводить аргументы, доказывать и делать это с соответствующей долей уважения

Автор: Ярослав Загородников

Фотографии предоставил Никита Груздев

Читайте также:

Поделиться:
Появилась идея для новости? Поделись ею!

Нажимая кнопку "Отправить", Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности сайта.