«Классная тема»: омский учитель вышел в полуфинал федерального телеконкурса для педагогов

Омский учитель Платон Кузнецов прошёл в полуфинал телеконкурса «Классная тема» — первое шоу в федеральном эфире, посвящённое педагогам, их урокам и достижениям. Из 35 участников, прошедших отбор из более 6-ти тысяч заявок, в заключительный этап пройдут 7. Победитель же станет ведущим передачи на одном из государственных каналов.

«В конкурсе мне предложили поучаствовать в университете — я согласился, но быстро забыл про это в суете. Подавал заявку в последний день.

Пока был только один этап — мы заполняли анкету, проходили небольшой тест на знание предмета, в моём случае истории, и записывали видеовизитку. Интересный случай с ней произошёл — я совсем забыл про этот конкурс и делал её в командировке вдали от профессиональных камер и микрофонов. Постарался просто найти хороший свет и чётко говорить. Видимо, всё получилось», — поделился Платон.

Для полуфинала конкурсантам необходимо записать небольшое видео в формате «просто о сложном» на одну из тем по предмету, а финалистам предстоит провести для россиян открытый урок. Как говорит Платон, он бы выбрал одну из тем отечественной истории.

«Не думал, что смогу войти в топ-35 из более 6-ти тысяч участников. Но это приятно в любом случае. Теперь нужно не подвести своих коллег, город и регион, показать себя достойно на конкурсе».

Платон Кузнецов — учитель истории и обществознания, старший вожатый, советник по воспитанию в школе № 130, выпускник и ассистент кафедры педагогики в ОмГПУ. Ещё в студенческие годы он занялся проектом «Вожатый — профессия-птица», цель которого помогать профессиональному определению молодёжи в сфере образования и формировать кадровый резерв педагогов для работы в детских общественных объединениях. Средства на реализацию инициативы Платон выиграл в грантовом конкурсе Росмолодёжи.

«Я решил стать педагогом, потому что с самых ранних лет был активистом, много времени помогал учителям. Мне всегда нравилась эта профессия. Не всегда хотел быть именно историком — сначала мой выбор был на стороне физики или географии, но в 9 классе всё решилось окончательно»

Мы спросили у молодого специалиста, каким по его мнению должен быть современный учитель и как должен проходить урок.

«Современный учитель должен быть заинтересован, должен быть в ресурсе. К сожалению, среди современных учителей много тех, кто давно исчерпал свой ресурс в силу разных причин и работают на износ. Этот отражается на наших детях.

А урок должен быть таким, чтобы дети его поняли. Это база!»

Обложка и фото: Платон Кузнецов, «Классная тема»