Новые знания, обмен опытом и возможность рассказать о любимом деле: в Омске прошла первая серия лекций «Обо всем на свете»

«Если ты не из маркетинга и ничего не смыслишь в ИТ, но у тебя что-то “болит”, есть что-то, чем хочется поделиться, — то куда идти?» 

Именно этот вопрос натолкнул Ирину Казимирскую на создание в Омске необычного лекционного проекта. Недавно в библиотеке имени Пушкина прошёл пилотный «Лекторат: обо всём на свете», который собрал не маститых экспертов, а студентов и молодых специалистов. Получилось пространство для свободного разговора, которого, по мнению организаторов, не хватало в городе. Главная цель — дать начинающим площадку для первого публичного выступления и собрать людей вокруг искренних историй. На первой встрече участники делились личным опытом и тем, что их по-настоящему увлекает: от превращения личного блога в карьерный трамплин и выбора жилья с помощью машинного обучения до секретов памяти и истоков современного театра. 

«Дело в том, что раньше в Омске я не видела такого формата — места, где можно было бы легко и открыто поговорить на волнующие темы и привлечь людей, которых волнует то же самое. У каждого из сегодняшних спикеров есть что-то важное, о чём хочется говорить, что трогает, в чём они сильны, что вызывает живой отклик. Но чего-то в формате свободной презентации, лекции «без галстуков» — такого нет. Я знаю, что проводятся мероприятия по маркетингу, ИТ-субботники, где выступают профессионалы, знающие ответы на узкие вопросы. А если ты не из маркетинга и ничего не смыслишь в ИТ, но у тебя что-то “болит”, есть что-то, чем хочется поделиться, — то куда идти? Наверное, отсюда и начала зарождаться идея: захотелось создать пространство для разговора и позвать тех, кому тоже есть что сказать», — рассказала Ирина.

«Личный блог и как он приведёт тебя к успеху» 

Своим опытом создания блога поделилась студентка ОмГУПСа Ксения Курмелева. Она рассказала, как ведение аккаунтов в соцсетях может превратиться из хобби в инструмент профессионального роста и помочь, например, при трудоустройстве или налаживании рабочих связей.

«Ваше резюме в современном мире — это не просто файл в Word. Это страница в поисковике, по которой вас можно найти буквально по вашей фамилии, это ваша личная интернет-платформа, которая хранит все ваши достижения. Там можно разбирать темы, в которых вы сильны, и тем самым привлекать аудиторию, это своего рода ваш цифровой дом — место, где вы можете проявляться так, как требует ваша личность, давая полный простор для творчества, где вы сами себе начальник», — подчеркнула Ксения.

Она также добавила, что блог — это отличный механизм, потому что в нём люди видят не просто сухой результат вашей работы, а мыслительный процесс. Там можно найти целевую аудиторию и вместе создавать что-то важное и интересное. Главное – не бояться ошибиться и пробовать стать автором даже если считаешь себя недостаточно готовым. «Лучше начать, чем быть идеальным», – такого девиза Ксения посоветовала придерживаться всем начинающим блогерам.

«Рассказывайте о новых публикациях в соцсетях, отвечайте на комментарии, общайтесь с авторами на схожие темы. Если ваш материал действительно крутой и полезный, можно попросить о его продвижении через новостные издания или профильные ресурсы. Многие почему-то не ведут блог, потому что боятся показаться нелепыми или думают, что им не о чем писать. Но поверьте, у каждого человека жизнь наполнена чем-то интересным, и это можно показать. Главное — не бояться и просто начать»

«Я всегда любила писать, ещё со школы. Потом я подумала — почему бы не поступать на журналистику? На журфаке у меня всё получалось: куда-то приглашали, было интересно. И однажды моя староста, одногруппница спросила: “Ксюша, а почему ты не ведёшь блог? У тебя же такая интересная жизнь”. Я тогда удивилась и подумала: “Хм, действительно… Интересная задумка”. Так я и решила завести свой блог. В итоге сейчас у меня три страницы, которые я веду с удовольствием, и мне это очень нравится», — поделилась спикер.

«О машинном обучении — просто»

Студент ОмГТУ Денис Шелепов рассказал о проекте, с помощью которого можно выбирать место проживания в любом городе, даже если вы там ни разу не были. Для этого спикер разработал специальную модель, предсказывающую уровень благополучия того или иного района. В этом помогает набор признаков, среди них: расстояние до центра города, озеленённость, близость водоёмов и другие критерии. 

«С помощью машинного обучения создаются программы, которые ищут закономерности в определённых данных. Разработанная мной модель распределяет признаки по их важности: первый — самый значимый, второй — менее, и так далее. Процесс выглядит так: сначала берётся самый важный признак, например, расстояние до центра города. Все возможные его значения делятся на две части, образуя разветвление. Одна ветка соответствует условию “больше семи километров”, другая — “меньше или равно семи километрам”. Затем берётся следующий по важности признак, например, средняя этажность. Он также разбивается на две части — например, “меньше пяти этажей” и “больше или равно пяти”. Такой процесс повторяется, пока признаки не закончатся и количество разветвлений не дойдет до максимума, эти показатели можно устанавливать самостоятельно», — объяснил Денис.

Такая концепция, по его мнению, поможет людям выбирать жилье более тщательно и снизит риск ошибки. Особенно актуальна эта идея для тех, кто собирается покупать или снимать жилье в городе, где раньше не был.

«Мнемотехники, искусство запоминания»

Ещё одна лекция была посвящена оперативному запоминанию информации от студента ОмГТУ Валерия Снигерёва. Он рассказал о способах усвоения большого количества данных за короткое время. Валерий признался, что на такое исследование его подтолкнули два наблюдения.

«Когда я учился в школе, мне было достаточно прочитать стихотворение несколько раз, чтобы его запомнить, в то время как моей сестре на это требовалось несколько часов. Но также в классе у нас была девочка, которой было достаточно один раз перед уроком пробежать глазами стих — и она уже знала его наизусть. А второй момент, который по-настоящему заставил меня задуматься о памяти, — это сессия. У всех студентов рано или поздно возникает эта проблема: нужно выучить огромный объём материала, а времени катастрофически мало», — рассказал Валерий.

Он объяснил, что для лучшего запоминания информации нужно тренировать рабочую память, так как кратковременная ограничена в объёме и не увеличивается с течением времени. Для того, чтобы в голове отложилась та или иная информация, есть разные способы: например, чтобы запомнить имя человека его можно мысленно «познакомить» со своим другом, у которого такое же имя. Так информация свяжется друг с другом и не пропадёт. 

Также существует интересный способ запоминать списки с помощью окружающих предметов: представьте, что вам надо запомнить список продуктов. Для этого вы сначала представляете свою комнату, затем гостиную, затем зал — мысленно прокладываете путь из комнаты в зал. На свой стол вы «ставите» какие-то вещи — допустим, майонез или яйцо — и наполняете эту картину визуально. Потом идёте дальше, размещаете на тумбочке ещё что-то, в следующей комнате — ещё пару предметов. Если вы визуально заполнили эти места и ярко выделили их в памяти, будто прямо нарисовали перед собой, — метод сработает.

«Хроники античного театра»

Заключительным выступлением стала лекция студентки ЕГТИ и специалиста отдела маркетинга ИТП «Град» Ирины Казимирской. Её «Хроники античного театра» рассказали гостям о том, чем занимались предшественники, чтобы сейчас мы смотрели театральные постановки в том виде, к которому давно привыкли. Что история древних постановок началась с цивилизации шумеров, которые растягивали одно представление на несколько дней.

«Считается, что древний шумерский театр, наряду с древнеегипетским, был одним из самых ранних театральных организмов. Шумеры жили ещё в третьем тысячелетии до нашей эры. Театром у них занимались в основном жрецы, они разыгрывали различные постановки на религиозные темы, их метод был довольно простым: они брали определённый сюжет и растягивали его на четыре дня. Первые три дня зрители примерно знали, а на четвертый день происходило нечто неожиданное, что полностью меняло ход действия. Так начала зарождаться драматургия. Публика приходила в первый день, чтобы понять, о чём спектакль, второй и третий дни многие пропускали, а на четвертый собирались снова — ведь там был самый крутой сюжетный поворот, и все хотели узнать, что же случится», – поделилась Ирина.

Спикер также рассказала, как проходили первые театральные фестивали. Участников для них отбирали из разных провинций Египта, а судьями выступали животные.

«Критик объезжал все провинции Египта и выбирал самые лучшие спектакли. Затем оглашался список постановок, которые будут представлены, и все в назначенное время съезжались в древнеегипетскую столицу. Антрактов тогда не было — люди просто приходили и сидели сутками, смотря постановки. Но как определить, какая из них лучше? Египтяне были мудры: они не полагались только на своё мнение. Каждый уважающий себя египтянин, у которого были средства, брал с собой на представление собаку. Считалось, что животные честнее людей. После спектакля собаке мазали нос синей или жёлтой краской и выстраивали все труппы на площади. Если собаке нравился какой-то актер, она тыкала его носом, оставляя синюю метку. Если нет — жёлтую. Затем ответственные лица пересчитывали эти «голоса» и определяли лучших», – добавила Ирина.

Но больше всех любили театр древние греки, они решили проводить не один фестиваль в год, как это было принято, а сразу три. Сначала появился сельский праздник в честь бога Диониса – Малые Дионисии, затем были провозглашены Великие Дионисии — официальные состязания в жанре трагедии, главной фигурой в них был драматург. Он же — актер, режиссёр и постановщик. Скоро к театральным жанрам добавилась и комедия, главным мастером в ней считался Аристофан. Он любил шутить и если ссорился с каким-то политическим деятелем, ставил про него постановку и сам играл его. Никто не мог его за это наказать — греки считали, что лучше высмеивать политиков на сцене, чем решать вопросы в тёмных переулках. 

«Истоками современного театра являются и греческая трагедия, и греческая комедия. Всё то богатство жанров, которое мы видим на современных сценах, берёт начало именно оттуда. Например, Аристофан — тот самый, что писал о том, как его герой был наказан за скупость, — начинает с сатиры на общество. А из такой сатиры впоследствии рождается фарс. Обычно зритель, который воспринимает театр как досуг, чаще всего замечает в первую очередь работу актёров и делает на этом акцент. То есть мы не зря играем именно так, а не иначе», — рассказала Ирина.

Организатор лекции добавила, что в современной системе Станиславского, которая сейчас очень популярна, и в подходах прошлого цель остаётся общей: вызвать отклик, пробудить эмпатию и сделать так, чтобы зритель о чём-то задумался, идя домой после постановки.

Таким разнообразным получился пилотный «Лекторат», в будущем Ирина Казимирская планирует приглашать на роль спикеров и других гостей, которые осветят уже другие профильные темы. Дата следующего мероприятия будет известна позже. 

Текст и фото: Анастасия Баянова