«Карта маленьких побед», фотошкола 60+ и «Узор с историей»: социальные проекты для Омской области

Педагоги, психологи, инженеры, мамы особенных детей — люди из разных сфер несколько месяцев изучали, как построить бизнес-модель, рассчитать финансы, найти партнёров и команду. Цель — создать проект, который сможет принести прибыль и решить важную задачу для Омской области.

Омская Школа социального предпринимательства работает с 2011 года. Обучение длится несколько месяцев и включает шесть сессий — занятия проходят по выходным раз в неделю. Слушателей учат разрабатывать социальные бизнес-проекты, формировать команду, находить партнёров и эффективно использовать ресурсы. Методику школы одобрил Наблюдательный совет АСИ и рекомендовал к тиражированию в других регионах. За 15 лет по ней обучились более 3 тысяч человек из 28 регионов России и Казахстана.

«Карта маленьких побед»: инклюзивный центр, где каждый ребёнок видит свой прогресс

Автор проекта — Ирина Квасница. О проблемах детей, которым нужна особая забота, она знает не понаслышке: когда её дочери было три года, девочка получила инвалидность. Ирина старалась, чтобы жизнь дочки не отличалась от жизни других детей, — занималась с ней спортом, пришла в адаптивный хоккей. 

«На протяжении двух лет я являюсь координатором команды по адаптивному хоккею для незрячих детей. И я всегда уверена, что профессиональное развитие — это постоянный эксперимент», — говорит Ирина.

Сейчас она создаёт центр развития и инклюзии для детей от 3 до 10 лет. Здесь в одной среде будут заниматься дети с разными возможностями.

«Суть моей проектной идеи — создать специализированное пространство, основной метод — игровые технологические практики, интерактивное оборудование для визуализации занятий. Которые будут помогать в развитии социальных навыков и эмоциональной регуляции», — рассказывает автор.

Ключевой элемент — «карта маленьких побед»: каждый ребёнок получает визуальную карту своего прогресса, где отмечаются достижения от первых шагов коммуникации до самостоятельного решения конфликта. Это мотивирует ребёнка и делает результат видимым для родителей.

Формат работы — индивидуальные и групповые занятия, тьюторская система и открытые занятия для привлечения новой аудитории.

У проекта уже есть помещение и оборудование, в том числе интерактивный пол. Недостающую сумму — около полумиллиона рублей — Ирина рассчитывает привлечь с помощью грантов. За год центр сможет принять около 69 детей.

«Возвращение домой»: баня как первый шаг к психологу

Автор проекта — Сергей Кадричев, практический психолог и парильщик. Он разрабатывает программу психологической поддержки участников СВО, которая помогает им адаптироваться к мирной жизни.

Он отмечает важную проблему: не все готовы сразу обратиться к психологу. Поэтому реабилитацию предлагается начинать с парения — более привычного и понятного формата.

Программа опирается на методы краткосрочной и телесно-ориентированной психотерапии, использует реальные психологические техники адаптации и учитывает психологические эффекты пережитого.

«Парение помогает снизить уровень стресса, проработать телесные проявления тревоги и улучшить общее психоэмоциональное состояние», — рассказывает автор.

При этом важно учитывать состояние здоровья: не всем парение показано. Тем, у кого нет противопоказаний, предлагается мягкий температурный режим — от 40 до 60 градусов. Такой подход позволяет сделать первый шаг к восстановлению бережно и без давления.

«ТАКТ»: где точность, артистизм, культура и темп сливаются в единое целое

Автор проекта — Татьяна Пальянова, педагог с большим опытом работы в сфере детского творчества, член Федерации педагогов вокального искусства Российской Федерации.

Она создаёт студию вокального мастерства «ТАКТ». Название — это аббревиатура, в которой заложена вся философия проекта: Точность, Артистизм, Культура, Темп.

«Точность нужна в каждом движении, в каждом звуке, когда ребёнок учится петь. Артистизм — то, что мы развиваем в каждом ученике, помогая раскрывать его творческую натуру. Культура — основа нашего подхода к обучению и воспитанию юных вокалистов. А темп — это ритм жизни, который мы помогаем найти каждому ребёнку через музыку», — рассказывает Татьяна.

Все четыре составляющие сливаются в единое целое. Проект направлен на формирование сценической культуры и не только. Через ансамблевое пение у детей развивается лидерство, умение слышать друг друга и работать в команде.

«Формирование сценической культуры — это важно. Но не менее важно научить ребёнка быть частью ансамбля, чувствовать плечо другого и вести за собой», — добавляет автор.

Суть проекта — создать студию, где каждый ребёнок сможет не только научиться петь, но и раскрыть свою творческую натуру, обрести уверенность и найти свой ритм жизни через музыку.

«Мастерская Розовка. Живая традиция»: ремесло, наставничество и русский бильярд

Автор проекта — Марина Ласкаржевская, художник-стилист. Её семейное предприятие уже 25 лет занимается производством шуб, филиалы работают в Астане и Санкт-Петербурге. Супруг Марины — мастер русского бильярда, и это увлечение тоже стало частью проекта.

Идея — объединить два наставничества: ремесленное и спортивное. В мастерской накоплено много лоскутов кожи и меха, которые можно использовать в работе с подростками. Уже есть мастер-классы: дети делают брелки, варежки и другие изделия.

«Ремесло будем передавать дальше, — говорит Марина. — Молодёжь очень хочет заработать, и это приятно».

Второе направление — русский бильярд.

«Русский бильярд — это почти шахматы. Это не просто шары гонять, это престижно. В него играют все руководители нашего города», — рассказывает она.

Суть проекта — занять подростков полезным и приятным досугом, дать им возможность нестандартного развития и первых заработков. Проект также включает этнографическую и событийную составляющую, связанную с традициями и историей края.Целевая группа — подростки, дети, семьи, а также туристы и гости региона.

«Безбарьерный старт»: ресурсный центр карьеры для молодых людей с инвалидностью

Автор проекта — Елена Степанова создаёт ресурсный центр карьеры для молодых людей с инвалидностью — студентов и выпускников вузов.

Молодым специалистам с инвалидностью бывает непросто найти работу — особенно когда речь идёт о первом опыте. Работодатели, в свою очередь, заинтересованы в таких сотрудниках: с 1 сентября квота на трудоустройство людей с инвалидностью обязательна для всех предприятий с численностью от 35 человек. Один сотрудник с инвалидностью должен быть в штате, организации ежемесячно отчитываются об этом, а за несоблюдение квоты предусмотрены штрафы — до 100 тысяч рублей для юридических лиц.

Но, несмотря на взаимный интерес, стороны не всегда могут найти друг друга. Выпускники не знают, с чего начать поиск. Работодатели — как правильно оформить сотрудника, какие льготы положены, как выстроить сопровождение.

Роль посредника берёт на себя ресурсный центр карьеры. Он помогает молодым специалистам получить первый опыт, а работодателям — закрыть квоту и получить субсидии и налоговые льготы.

«Работодатель получает всё в режиме одного окна: подбор, сопровождение, консультации по мерам поддержки», — рассказывает Елена.

Уникальность проекта — в компетентности на стыке трёх сфер: охрана труда, социальная работа и трудоустройство. В Омске и Сибирском федеральном округе подобных центров нет.

«Не для паспорта»: фотошкола для людей 60+

Венера Юматова создает школу фотограмотности для людей старше 65 лет. Венера более 20 лет работает в бухгалтерии и финансах, отвечает за экономику проекта и работу с партнёрами. Ее бизнес-партнер — фотограф отвечает за содержание программы. В декабре прошлого года они купили студию. Сейчас разработали специальный курс из четырёх занятий для пожилых людей. Планируют набрать первую группу. Стоимость участия символическая — в несколько раз ниже рыночной цены фотосессии.

Первое занятие — как снимать на телефон и отправлять фотографии детям. На четвёртом участники снимают друг друга, а потом фотограф снимает каждого. Человек уходит с навыком и со своим портретом формата А4.

«Фотосессия в Омске стоит от 7 тысяч рублей. При пенсии 22–25 тысяч это недоступно, — рассказывает Венера. — А ещё пожилые люди не умеют снимать на смартфон и отправлять снимки, стесняются камеры, не знают, куда деть руки, уверены, что плохо получаются».

В результате у большинства людей старше 65 лет нет качественного портрета за последние 20–30 лет. Предложений для этой аудитории на рынке фотоуслуг нет.

«КотИК»: мобильное приложение, которое учит детей безопасности без запретов

Мария Борт создаёт мобильное приложение по детской безопасности и самостоятельности. Это интерактивный справочник-тренажёр для детей от 6 до 11 лет и их родителей.

Основная идея — через игровой формат сформировать у ребёнка навык безопасного поведения в экстренных и повседневных ситуациях, а не просто дать знания. Продукт объединяет 3 режима использования, 6 тематических категорий и 68 жизненных ситуаций, адаптированных под возрастные группы.

«Важно не просто рассказать, как правильно, а дать ребёнку прочувствовать ситуацию и запомнить алгоритм действий», — рассказывает Мария.

Приложение формирует навык, а не запреты. Оно комплексно охватывает жизненные ситуации с возрастной адаптацией, а система мотивации и геймификации удерживает внимание ребёнка.

3D-печать и инклюзивные рабочие места: как вернуть пенсионеров-инженеров в профессию

Вадим Носко — инженер, выпускник СибАДИ. Опыт в бизнесе — 17 лет. Сейчас он производит и продаёт изделия из пластика на маркетплейсах.

Идея проекта — создание дополнительных рабочих мест на базе действующего производства по 3D-печати. Не менее 50% сотрудников — представители социально незащищённых категорий.

Цель — создать и оборудовать не менее трёх рабочих мест для пенсионеров, инженеров и социально незащищённых граждан. Задачи — организовать рабочее место для пенсионера и инженера, а также разработать систему наставничества.

Целевая аудитория — пенсионеры, инженеры, конструкторы, проектировщики, специалисты по 3D-моделированию с опытом от 15 до 30 лет. После выхода на пенсию они теряют возможность применять свои знания и квалификацию, теряют доход и социальные связи.

Проект даёт им возможность продолжить профессиональную деятельность на современном производстве, передавать опыт и оставаться востребованными.

«Серебряный английский»: язык как профилактика нарушений памяти

Наталья Волченко — предприниматель, руководитель центра дополнительного образования. Опыт в обучении иностранным языкам и развитии образовательных программ — более 20 лет.

Она создаёт онлайн-курс английского языка для пенсионеров. Новые знания и нестандартные задачи помогают поддерживать когнитивную активность и формировать когнитивный резерв. А онлайн-занятия в группе создают регулярный повод общаться, взаимодействовать и сохранять социальные связи.

«Это не просто уроки языка. Это возможность оставаться включённым в жизнь, тренировать память и находить новых друзей», — рассказывает Наталья.

Курс рассчитан на людей пенсионного возраста. Занятия проходят онлайн, в небольших группах.

«Узор с историей»: сувениры с омскими орнаментами и работа для тех, кому нужна поддержка

Ольга Криль — дизайнер-консультант с 12-летним опытом, высшее экономическое образование. В 2023 году получила выплату по социальному контракту.

Она расширяет действующее предприятие: запускает производство сувениров с традиционными орнаментами народов Омского Прииртышья. Это не просто товары, а способ сохранить самобытную культуру региона. Одновременно проект даёт обучение и трудоустройство социально уязвимым группам.

«Узор с историей» — это машинная вышивка на изделиях заказчика и готовые сувениры с аутентичными омскими мотивами.

Омский ресурсный центр финансового развития НКО

Некоммерческие организации решают важные социальные задачи: помогают семьям в трудной ситуации, поддерживают пожилых людей, людей с инвалидностью, детей. Но зачастую их сотрудники тратят время не на эту работу, а на бумаги и налоги.

В Омской области более 2,5 тысяч НКО. Многие из них испытывают трудности с отчётностью: законы меняются, растут риски штрафов, а на заполнение документов уходит до 30% рабочего времени. При этом существующие центры не дают узкой финансовой экспертизы, а коммерческие — слишком дорогие.

Юлия Нечаева видит эту проблему изнутри: за её плечами 10 лет опыта. Она создаёт Омский ресурсный центр финансового развития НКО. Здесь некоммерческим организациям помогут разобраться в финансовых вопросах — через консультации, обучающий курс, индивидуальное сопровождение и методические материалы.

«Главная цель моего проекта — чтобы НКО тратили время на свою социальную миссию, а не на бумаги и налоги», — говорит Юлия.

Целевая группа — руководители и сотрудники небольших НКО, у которых нет штатного бухгалтера. Косвенные благополучатели — те, кому помогают НКО.

Преимущество проекта — узкая специализация. В Омске нет отдельного центра, который занимался бы именно налоговыми консультациями для НКО.

Юлия надеется, что благодаря работе центра некоммерческие организации смогут чаще привлекать гранты, а в Омской области появится больше интересных и нужных людям проектов.

Все выпускники получили свидетельства государственного образца, но главное — жизненный опыт и советы экспертов. Многие уже нашли точки соприкосновения и думают, как объединить свои проекты. Теперь главное — реализовать эти идеи.

Полный список проектов

· «Возвращение домой» — программа адаптации участников СВО к мирной жизни, автор Кадричев Сергей Дмитриевич;

· Центр развития и инклюзии «Карта маленьких побед», автор Квасница Ирина Владимировна;

· Студия вокального мастерства «ТАКТ», автор Пальянова Татьяна Александровна;

· Ресурсный центр карьеры «Безбарьерный старт», автор Степанова Елена Андреевна;

· Мастерская Розовка. Живая традиция, автор Ласкажевский Виктор Романович;

· Логоцентр «Радуга», автор Маевская Наталия Владимировна;

· Омский ресурсный центр финансового развития НКО, автор Нечаева Юлия Викторовна;

· «Сильная НКО», автор Готвальд Евгения Александровна;

· Центр красоты и здоровья — аппаратный массаж, автор Хилаль Марина Игоревна;

· «Не для паспорта», автор Юматова Венера Тагмановна;

· «КотИК», автор Борт Мария Михайловна;

· «Социальное предпринимательство в 3D-печати: создание рабочих мест», автор Носко Вадим Игоревич;

· Центр каллиграфии и творчества «Каллиграф +», автор Оконешникова Наталья Васильевна;

· Онлайн-курс иностранного языка для пенсионеров «Серебряный английский», автор Волченко Наталья Александровна;

· Центр восстановления и релаксации «Ас», автор Сушкевич Анатолий Борисович;

· Сахарная мастерская «ШугаМа», автор Макарова Татьяна Витальевна;

· Творческое пространство «Огонек», автор Келеберденко Юлия Викторовна;

· Центр психологической поддержки «Когда я — это Я», автор Поплавская Нелли Николаевна;

· Развитие магазина рыбы и морепродуктов «Империя рыбы», автор Рахимова Эльвира Артуровна;

· Центр семейного развития «ЛогикУм», автор Чиркова Елена Витальевна;

· «Узор с историей», автор Криль Ольга Владимировна;

· «Опора 360», автор Гринева Оксана Валерьевна;

· Центр естественного омоложения «Энергия жизни», автор Паршина Олеся Любомировна;

· «Равные знания», автор Меньшиков Евгений Викторович;

· Открытие спа-салона «Лицо и тело», автор Константинова Анжелика Юрьевна;

· «Орф-английский», автор Рыбина Галина Александровна;

· Школа раннего музыкального развития «Савкина школа», автор Торшина Татьяна Ивановна;

· Центр ментального благополучия «Время перемен», автор Фазлыева Римма Акрамовна;

· Центр «МОЖНО»: коучинговая поддержка женщин после рождения детей, автор Халупек Екатерина Александровна.

Текст: Дарья Александрова. 

Фото предоставлены Министерством экономического развития Омской области