«Удобный способ научить». Омская студентка выиграла грант на создание настольной игры

Команда студентов из Омского государственного педагогического университета разрабатывает настольную игру для предпринимателей. Цель – развитие бизнеса с помощью изучения истории, культуры и экономики нашего региона. Сесть за стол смогут не только опытные бизнесмены, но и школьники со студентами. Им игра поможет раскрыть потенциал.

«Пока я точно могу сказать, что участников  ждёт путешествие по игровому полю. Проект находится в стартовой стадии, поэтому раздаточный материал и механика игры пока в разработке», – рассказывает автор проекта, студентка 3 курса ОмГПУ Анаит Даниелян.

Фото из личного архива Анаит Даниелян.

Команда факультета экономики, менеджмента, сервиса и туризма приняла участие в форуме лидеров студенческих инициатив педагогических вузов. Омичи защищали свой проект на конкурсе «Росмолодёжь. Гранты». Наша собеседница получила поддержку на 125 тысяч рублей. Средства – на создание настольной игры «Код региона – код страны».

Девушка работала не одна, в команде одногруппники: Диана Курманова, Анастасия Кривошеина и Алексей Буделёв. Каждый день у ребят мозговой штурм – собирают и обсуждают идеи. Говорят, важно сделать игру яркой, запоминающейся и полезной. Миссия проекта – развивать финансовую грамотность омичей.

«Мы с ребятами очень любим настольные игры.  Игра – самый удобный способ научить чему-либо. Также у нас есть опыт создания ситуационной “Большой игры финансов”. Мы представляли её в нескольких школах города и области, получали положительные отзывы от учеников и педагогов.

В “Большой игре финансов” мы говорим об экономике в бытовом плане, там участники становятся одной семьёй, собирают потребительскую корзину, ходят на работу, берут кредиты. Получается, мы формируем у подростков знания о базовых понятиях: экономические риски, непредвиденные траты и так далее.

Но хочется развиваться и создать настольную игру, чтобы раскрыть более сложные стороны экономики, где не будет необходимости в модераторе. Игру смогут приобрести все желающие».

Курируют студентов доцент кафедры Олеся Гешко и начальник отдела молодёжной политики Екатерина Банащук. Опытные специалисты помогли оформить проект так, чтобы эксперты захотели довериться студентам. А презентацию на грантовый конкурс Анаит Даниелян делала сама. Защита проходила в онлайн-формате. У участников было три минуты на выступление и пара минут для ответов на вопросы экспертов.

У команды есть год на создание настольной игры. В рамках гранта на работу даётся время с января по ноябрь 2024-го. Ребята планируют закончить с теоретической частью в ближайшие пару месяцев. Весной представят первый вариант игры. Следующий этап – апробация. С настолкой пойдут в местные школы и вузы.

«Всегда есть, к чему стремиться, что улучшить. Поэтому будет работа над ошибками. В финале выпустим идеальную версию. Игры – это наше творение. Мы относимся к ним бережно, конечно, хотим, чтобы о них узнали все. В работе мы ссоримся, шумим, миримся, потому что нам не всё равно».

В спросе на настольную игру наша собеседница не сомневается. Уверена: на качественный продукт найдётся свой покупатель. Формат сегодня актуален, подтверждает доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга ОмГПУ Олеся Гешко:

«Сегодня игровые практики становятся частью повседневности, а игровые механики – эффективным инструментом для повышения уровня финансовой грамотности подростков и развития их предпринимательских инициатив».

Редакция «Трамплина» соглашается с героями. Ранее мы рассказывали об успешном проекте омского сообщества. Команда предпринимателей развивает управленческие поединки. Участников погружают в нестандартные ситуации, дают вводные, цели и задачи. Процесс модерирует ведущий. Этот опыт доказывает: игровой формат актуален.

Сейчас студентка ОмГПУ Анаит Даниелян заглядывает в будущее с опаской, признаётся: вопросы о планах заставляют нервничать. Пока учится, старается охватить всё и сразу, чтобы понять, какое занятие по душе. Получает специальность педагога по двум профилям: экономика и английский язык.

«С одной стороны, мне было бы интересно поработать по специальности. Работа учителя сложная, но благородная. С другой стороны, хочется в какую-то большую компанию, создавать проекты».

Принимать решение рано. В ближайших планах – создание настольной игры. Возможно, именно она поможет девушке определиться с делом всей жизни.

Автор: Диана Масюта

Фото Омского государственного педагогического университета.