Полифония науки. ОмГУ показал школьникам путь к успеху

Собрать конструктор куборо, сыграть в шахматы, поработать в ИИ-лаборатории, послушать  увлекательные лекции, самостоятельно провести научные опыты и даже отметиться своим отпечатком пальца в дактилоскопической лаборатории – такого количества интересных и познавательных площадок, работающих одновременно, в главном корпусе ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, пожалуй, ещё не было. И так многолюдно тоже: студенты, подростки со своими родителями, педагоги, учёные и руководители крупных предприятий приняли участие в первом образовательном фестивале «Старт в будущее».

Цель проекта – рассказать о супервозможностях современных технологий, показать школьникам, насколько интересна наука и какие профессиональные перспективы откроет перед ними стремление к новым знаниям.  

 Партнёр фестиваля – группа компаний «Трамплин». Ее основатель и руководитель Святослав Капустин – выпускник матфака ОмГУ – своей многолетней бизнес-стратегией наглядно подтверждает верность утверждения о том, что математика – царица наук. Вот уже несколько лет он поддерживает талантливых юных математиков в рамках стипендиального олимпиадного проекта «Трамплин математика». Группа компаний выстраивает долгосрочную работу с кадрами на нескольких ступенях образования – выращивая специалистов со школьной скамьи, поддерживая студентов. В этом году был учреждён Фонд развития технологий «Трамплин», который начал работу с вузами, подписан договор о сотрудничестве в том числе и с ОмГУ. Благодаря этому партнёрству студенты ОмГУ смогут изучать узкопрофильные дисциплины, связанные с функционированием отечественного процессора «Иртыш», наиболее успешные студенты получат стипендии от ГК «Трамплин», кроме того, будущие специалисты пройдут стажировку в компаниях, которые входят в группу компаний.

«Математические олимпиадные задачи окружают нас повсюду. В любом деле есть открытые данные и то, что нужно додумать, найти скрытую часть, понять механику и комбинаторику решения. Самое главное – если есть знания, не нужно бояться сложных задач. Группа компаний «Трамплин» не боится сложностей. Сейчас, например, мы замахнулись на конкуренцию с Intel, создав собственный микропроцессор, который назвали «Иртыш». Активно развиваем это направление и в целом расширяем линейку собственных технологических проектов, создавая новые рабочие места. Так что  математикам, физикам, химикам наша группа компаний всегда готова предоставить перспективные карьерные возможности. Вооружайтесь знаниями, побеждайте на олимпиадах, не бойтесь сложных задач и верьте в то, что всё в ваших руках», – напутствовал участников фестиваля Святослав Капустин.

Фестивальный академический трек открыла лекция доцента ОмГУ, основателя интеллектуального центра «Перспектива», кандидата физико-математических наук Валерия Гагарина. Он рассказал слушателям о роли олимпиад в профессиональном самоопределении, о том, как разносторонние интересы помогают выстроить образовательную траекторию, а участие в интеллектуальных состязаниях – лучше понять свои способности. Доктор физико-математических наук, профессор, директор Физтех-школы прикладной математики и информатики МФТИ Андрей Райгородский, специально приглашённый на мероприятие, открыл ребятам «Красоту комбинаторики» в математических закономерностях и применении абстрактных идей в технологиях передачи и защиты информации. 

Руководитель направления математики профориентационной школы «Малый матфак» ОмГУ Евгения Ушакова презентовала возможности довузовской подготовки: олимпиадные группы, летние интенсивы, профессиональные пробы и программы по математике, информатике, шахматам, куборо и проектной деятельности. О личной стратегии успеха и о том, как управлять своим будущим, превратив мечту в последовательность достижимых шагов, рассказал ректор ОмГУ Иван Кротт.

 «Мы все понимаем, что технологический суверенитет зависит от того, насколько молодое поколение, особенно школьники, интересуется математикой и точными науками. Поэтому одна из основных задач у нас была вовлечь школьников в эту прекрасную сферу, где о фундаментальной науке могут рассказать интересные спикеры простым, живым языком. И я очень рад тому, что школьники отреагировали очень правильно. Важно, что на нашем фестивале присутствуют работодатели, наши индустриальные партнёры, которые о своём сложном производстве тоже рассказывают простым языком и показываю, где на практике нужны точные науки и как их можно применять. И поэтому вот такой симбиоз, я уверен, принесёт нам плоды. Я вижу горящие глаза ребятишек, которые бегают от станции к станции, смотрят, вникают, задают вопросы, а это то самое главное, к чему мы стремимся», – поясняет Иван Кротт.

Организаторы структурировали фестивальные площадки по 12 направлениям, в их числе ИТ-полигон, лекторий, лаборатория открытий, мастер-классы, карьерные и развлекательные локации. Чтобы побывать на каждой из площадок, потребовалось бы несколько часов, ко многим даже выстраивались очереди, например, из желающих попробовать управлять роботами или увидеть на мониторе свой температурный портрет, «нарисованный» тепловизором. Такой же локальный ажиотаж возник на площадках турнира по созданию 3D-объектов в Minecraft и в импровизированной химической лаборатории. Не простаивал без дела и модератор аудитории, где собрались желающие попробовать свои силы в решении олимпиадных задач по математике.

 «Честно говоря, меня приятно удивило, что сегодня здесь столько желающих порешать задачи. Я сам с пятого класса занимался на университетском малом матфаке. Пятый-шестой класс ходил на математику, седьмой-восьмой класс – на программирование, в девятом классе я изучал Python, в одиннадцатом классе я готовился к ЕГЭ. Так что малый матфак ещё в пятом классе реально предопределил мою будущую профессию. Я тогда прямо загорелся математикой и техническими науками. Они формируют аналитическое мышление, а это вообще очень важно для любого человека. Я уверен, после сегодняшнего фестиваля немало мальчишек и девчонок пересмотрят своё отношение к учёбе и тоже заинтересуются наукой», – говорит модератор площадки Данил Терентьев, студент первого курса факультета цифровых технологий, математики и кибербезопасности ОмГУ им. Ф.М. Достоевского.

Для старта по научному треку не обязательно сразу нацеливаться на малый матфак. Начать можно с куборо.

 «В куборо вшиты многие науки. Допустим, если взять математику – это раздел логика. Ребёнок размышляет, с какой последовательности построить конструкцию, как выполнить задание? Дальше, через логику, мы выходим в проектное мышление, в строительство, в распределение задач – если командой работаем. Следующий момент – пространственное мышление, геометрическая стереометрия. Собирая кубики, мы прогнозируем, заранее просчитываем конструкцию. Тут как в жизни – прежде, чем что-то построить, надо математически просчитать и понять, можно ли вообще эту задачу решить. Это достаточно сложно, но однозначно очень интересно детям. И при этом развивает мозги, потому что куборо – занятие, не привязанное к какой-то одной конкретной науке, межпредметное. Ребенок развивается и получает знания, а эти знания потом может применять в самых разных областях», – поясняет Виталий Крюк, педагог дополнительного образования, руководитель детского объединения «Инженер-и-Я» БОУ ДО г. Омска «Дом творчества «Кировский».

Для большинства участников фестиваля первое знакомство с классическим университетом и теми возможностями, которые даёт обучение в этом вузе стали настоящим открытием. Фестиваль стал для них первым шагом на пути профессионального самоопределения и помог понять, чем они хотят заниматься в будущем.

Текст: Марина Неупокоева

Фото предоставлены организаторами, Владимир Казионов