«ГениУм» на Иртыше. В Омске открыли пространство, где разрешают шуметь и приводить собак для чтения книг

В Омске, на базе старейшей детской библиотеки имени А.С. Пушкина по адресу улица 50 лет Октября, 98 начал работу первый в городе Детский культурно-просветительский центр «ГениУм». Событие вышло за рамки рядового открытия библиотечного филиала и стало одним из знаковых в программе «Омск – культурная столица 2026 года». Это первый подобный центр в городе, созданный в рамках нового направления национального проекта «Семья».

На создание центра из бюджетов разных уровней было направлено 4,3 миллиона рублей. Из общей суммы 3,8 миллиона выделила федерация, а 508 тысяч добавил регион, из которых 430 тысяч составили муниципальные средства.

После реновации в трёх помещениях установили современную мебель, полностью отказавшись от тяжёлых деревянных столов прошлого века. Пространство оснастили трансформерами, пуфами-мешками и зонами с переменной высотой. Техническое оснащение включает 23 единицы. Это моноблоки, сенсорные панели и видеодоска с LED-подсветкой. Самое необычное оборудование — виниловые проигрыватели на угловых полках, которые помогают оживить коллекцию из 9 тысяч пластинок и создать тёплую аналоговую атмосферу, чтобы привлечь всех, кто ценит качество звука и эстетику. Посетители смогут наслаждаться музыкой сказок Пушкина и общаться с единомышленниками.

Самая ценная часть экспозиции спрятана в оцифровке. С помощью сенсорных панелей дети и взрослые получают доступ к Музею детской книги. Там представлены оцифрованные копии редких изданий 1920-х, 1930-х и 1960-х годов. Это те книги, которые держали в руках прабабушки и прадедушки современных школьников. Технология позволяет рассмотреть каждую трещинку на переплёте, узнать интересные факты об издании и прослушать аудиозаписи с голосами детских писателей прошлого. Благодаря оцифровке редкие экземпляры остаются в сохранности. Физические копии хранятся в специальных климатических шкафах, а их цифровые версии доступны каждому посетителю.

На новые стеллажи центра встали почти три тысячи свежих книг. Выбор произведений проходил под контролем Национальной книжной платформы. В фонде представлена классика и современный научпоп, необходимый для работы лабораторий.

Три возраста развития

Деятельность «ГениУма» разделена на три модуля, которые охватывают возраст от 3 до 14 лет. Первый модуль называется «Изучаем прошлое». Для самых маленьких здесь проходят громкие чтения и АРТ-чтения, которые вновь становятся популярными в омских семьях. Второй модуль «Развиваемся в настоящем» превращает детей в исследователей. Лаборатория занимательных наук «Учёные коты» предлагает системные интерактивные занятия, весёлые лабораторные, часы астрономии и работу с микроскопом. Третий модуль «Моделируем будущее» отдан подросткам. Школа книжного блогера, филологические игры и литературно-исторические квизы помогают превратить тинейджеров из потребителей контента в его создателей. Для семейных визитов предусмотрены «Семейные книжные выходные» с пикниками прямо на коврах в библиотечных залах.

«ГениУм» стал первым подобным центром в Омске, но не единственным в России. В 2026 году в 75 регионах страны появится 300 детских культурно-просветительских центров на базе учреждений культуры. Омская область вошла в пятёрку победителей федерального отбора. Вместе с библиотекой Пушкина субсидии также получили Омский музей имени Врубеля, Большереченский музей-заповедник «Старина Сибирская», Знаменский центр «Истоки» и Нововаршавский центр культуры и досуга.

Как устроена современная библиотека 

Как изменились библиотеки за последние годы? Почему здесь теперь можно не только читать, но и слушать винил, работать с нейросетями и даже приводить собаку? Наталья Дрозд, директор Омских муниципальных библиотек, накануне открытия центра ответила на эти вопросы в эфире программы «Человек и его среда» на радио «Маяк на Иртыше». Она рассказала о главных изменениях, которые напрямую связаны с тем, что посетители видят в «ГениУме».

Первое и главное касается отношения между цифровыми технологиями и книгой. Многие родители боятся, что экраны окончательно отвлекут детей от чтения. Наталья Дрозд объяснила, что в омских библиотеках используют противоположный подход.

«Вот такой секрет, что всё опирается на книгу. Вся опора на книгу. Мы используем цифру для сближения читателя с текстом. Сейчас подростки все визуалы. Первое впечатление мы им даём через инструмент, а результатом всего этого оказывается книга, которую они держат в руках».

Эта стратегия называется деликатным погружением в книжную среду. Именно так устроен «ГениУм». Подросток приходит в Школу книжного блогера, работает с камерой и нейросетями, а уходит домой с печатной книгой. Цифровой инструмент становится не конкурентом, а проводником к тексту.

Второе изменение касается самого пространства библиотеки. Стереотип о тишине, очередях и закрытых хранилищах окончательно ушёл в прошлое. Современная библиотека — это открытая, доступная среда.

«Ты приходишь в библиотеку и выбираешь не только книгу с полки. Сама расстановка и подача книг — это принцип супермаркета. Все книги доступны, нет хранилища, откуда кто-то тебе что-то приносил по большой просьбе. Появились станции самообслуживания, интерактивные панели, VR-решения, умные глобусы», — рассказала Наталья.

В «ГениУме» этот принцип воплощён полностью. Ни одной закрытой полки. Каждый посетитель может свободно взять любую книгу с витрины. В некоторых библиотеках Омска, по словам Натальи Дрозд, разрешают даже приводить домашних питомцев.

Третья мысль касается социальной роли библиотек. Сегодня это не просто пункты выдачи книг. Библиотеки стали центрами помощи и образования для всех возрастов.

«Ребята приходят делать уроки, делать свои проекты. Сейчас очень развита проектная деятельность у школьников. И тут много помощников в качестве баз данных и изданий», — добавила специалист.

В омских библиотеках проводятся лекции по финансовой грамотности, курсы по освоению смартфонов и работа с сервисами электронного правительства. В штате есть юрисконсульт, который ведёт бесплатный приём. «ГениУм» расширяет эту логику на детей, предлагая не только книги, но и лаборатории, клубы и мастер-классы.

Ещё одно изменение связано с искусственным интеллектом. В Омске уже работают проекты, где нейросети помогают детям полюбить литературу. 

«Сначала читается книга вслух, обсуждаются герои. Затем детям предлагают составить промты для нейросети на этих героев. Они пробуют это делать, смотрят результат на экране. Часто результат проигрывает тому, что родилось у них в голове. После этого происходит мастер-класс, они делают поделки, шоперы с цитатами или изделия и уносят домой в качестве подарка», — описала процесс Наталья Дрозд, отметив, что на такие занятия существует огромный лист ожидания. «ГениУм» продолжает эту практику, интегрируя работу с нейросетями в программу модуля «Моделируем будущее». Искусственный интеллект здесь не заменяет книгу, а становится ещё одним инструментом, который приводит ребёнка к чтению и творчеству.

Что дальше? В рамках статуса «Культурная столица» омичей ждёт ещё ряд перемен в библиотечной сфере. Уже сейчас идёт подготовка к открытию седьмой модельной библиотеки на Левом берегу по адресу улица Дмитриева. В августе Омск примет профессиональный тур «Библиотечная молодёжь в культурной столице». В сентябре состоится форум публичных библиотек с отдельным тематическим треком «Новая библиотека для новых читателей». 

Текст: Ирина Леонова

Фото: Культурно‑просветительский центр «ГениУм»